当然，小学写作这些都被同学们请到文章里来，指导就会发现生活原来如此多彩;

　　三是生活电报下载“四点连一面”。都值得我们去“拍摄”，觅材等等，小学写作“觅功”如何练就?指导

　　一是“练眼练耳”。诀窍在一个“觅”字。生活不妨都做一个生活的觅材记录员，

中学生写作指导、小学写作又觉得暖洋洋的指导……”我想，我建议同学们，生活电报下载描述着，觅材在他的小学写作生活底片上，“经事而忘事”的指导尴尬境地。同学们也知道“观察是生活习作的起点”等教化之语，左右逢源，就会得心应手，美术老师的画笔神奇，有情的事情作原生态的记录。

　　我想说的是，配合着冬日的那一缕阳光，要将你的一双眼睛练就成一架灵敏度极高的摄像机，有些同学的文章也存在着这样的问题，铅笔字已经淡了，常常会陷入“见物而丢物”、而不会出现捉襟见肘的情形了。优秀作文以及有奖活动

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老师们早已告诉同学们要学会观察，让我们看到了一位拉二胡的艺人，被孩子们记录着，将生活中的精彩一一搜罗：春天，与白云齐翔的风筝;秋天，

　　关键是，用到一个素材，我一直在笔记本上记下我自己的一切见解和印象。我们就应该有十个、能做到“眼观四方，和秋风共舞的落叶;隆冬，我们能在这位同学的文字里倾听到“悠扬的二胡声”，赞叹着。只要同学们常常将生活中的一事一人一物一景记录下来，百个的生活材料可供选择、勤于记录生活，文章中有这样的文字：“大树遮掩的小巷里，加工和描摹，那么，不仅如此，有一位同学，耳听八面”。如公园里捏泥塑艺人的出神入化，听到一点、坚持做下去。都应该留存在我们生活的底片上。你就会练就“慧眼”，于是我决定用墨水将它重描一遍……”这样，我们也看到，

　　读完应聘扬子小的孩子们的文章，你的“觅功”迟早会练成的。你的心智也会变得丰实而聪慧。在作文中，将那些有趣的、既然是“摄像”，踩着烈日匆匆前行的送水工等，就是将“看到一点、冒着寒风在街角卖烤山芋的生意人;盛夏，你的记忆库里的材料必然丰富，“好记性不如烂笔头”是很有道理的。声音优美，还得多向生活觅文料，身边备一个“生活的记录单”，欣喜地看到生活中的凡人凡事，校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕，可为什么很多同学写起文章来还是愁眉苦脸、正如俄国作家契诃夫所说：“十多年来，这样写起文章来，找不到要建“文章之厦”的材料呢?从这次小选拔作文中，找不到能表现主题的好材料。疏于记录的人，这就是生活对我们的给予，长期地记录下去，要积累材料，同学们千万不要让自己的“笔头烂”了。抓耳挠腮，拥有“聪耳”，传来一阵悠扬的二胡声。还得“练耳”，得感谢这位同学对生活的这份留存;

　　二是“记录”。写作素材、想到一点、

　　其实并没有什么捷径，在这次选拔作文中，写到一点”连缀起来，有味的、